Evaluación - Encuentro Final para Discernir nuestros pasos durante el 2010

Paso casi todo un año, y finalmente hemos llegado al fin de este camino, que se renovará el año próximo. Es el momento de las evaluaciones, las miradas hacia atrás, el revisar nuestros pasos y el momento oportuno para evaluar con perspectiva; pero de esa perspectiva que tiene por objeto observar para mejorar, discernir para construir, y a veces, retroceder para avanzar. 

Es por ello, que comenzamos mirando ese camino que transitamos, junto a ustedes, pero sobre todos junto a Jesús. Para ello, nos valimos de una presentación que nos recuerde cada paso dado ( les dejamos aquí el link de la misma: "http://prezi.com/ayzdhx6bv36m/camino-pastoral-universitaria-cordoba-2010/") y a partir de ella, comenzamos a compartir impresiones, opiniones, sugerencias, expectativas y también sueños, nutridos por la esperanza que solo, a través del trabajo y de la fe, se convertirán con la ayuda de Dios en las realidades de mañana.

Recoger Experiencias - Encuentro del 11 de Septiembre.

En este encuentro partimos de la siguiente mesa de diálogo, organizada por Cáritas para el mes de la Solidaridad:

De este encuentro, surgió claramente la necesidad de vivir lo que reclamamos, de asumir primeramente un compromiso en nuestra vida con las propias creencias y convicciones iluminadas desde la fe, para después comenzar a exigir a la comunidad política, aquellos valores que pregonamos. Y un ámbito para comenzar con esta vivencia, es la universidad, donde interactuamos. No podemos desconocer que la universidad es un ámbito de análisis y discusión, y que durante mucho tiempo, hemos descuidados temas de vital importancia para nuestra sociedad.

Es por ello, que surgió la necesidad de comenzar a crear mesas de diálogo, para tratar la deuda social de los profesionales de nuestra sociedad, para tratar esa herida abierta en el seno de nuestra sociedad como es la pobreza y nuestros hermanos excluidos.

Tampoco podemos desconocer realidades sociológicas como la formación de la familia actual, la desunión y el desapego, e incluso temas que ya no hablan solo de la forma de vivir sino que discuten sobre la vida misma como el aborto, o la manipulación genética, con la consecuente creación de disciplinas como la bioética.

Indudablemente, son temas y acciones sobre las cuales tenemos y debemos discutir, conversar, opinar, y poner de relieve, tanto en nuestras facultades como en las universidades en sí mismas, dando participación a los rectores de los institutos superiores de nuestra provincia.

Encontrar Propuestas de Acción Posibles - Encuentro del 26 de Junio

Poco a poco, en este caminar juntos, por lo menos de a ratos, se fue definiendo la senda del año. Nuestro segundo encuentro fue poco mas de dos meses desde el primero. Y durante su preparación y el trabajo con las conclusiones arribadas en los encuentros previos, descubríamos que la ruta se definía hacia un mismo lugar... Todo parecía indicar que todos anhelábamos cuestiones concretas para llevar a la práctica, cuestiones desde donde nos pudiéramos parar como integrantes de nuestras universidades en una ciudad iluminada, y extender esa luz más allá de las aulas o del claustro docente. 

Ahora bien, el desafío, era encontrar el como, la manera de llevar estos anhelos, a acciones concretas. y es por ello que a partir de las conclusiones del encuentro anterior, nos pusimos a trabajar con los docentes, durante toda la jornada del 26 de junio en aspectos concretos para llevar adelante. 

Las conclusiones más relevantes, fueron tratar de mantener estos espacios de diálogo que se habían generado, por medio de estos encuentros, en los cuales se podía y se puede reflexionar, y compartir experiencias y propuestas desde la fraternidad, la oración y el aporte común. Igualmente se proponía comunicar cotidianamente las actividades que se fueran desarrollando para, paso a paso, comenzar a integrarnos, ya no desde un ámbito individual sino como una comunidad. 

También, surgió como una propuesta valiosa, trabajar con la mesa de diálogo que protagonizaba Cáritas durante el mes de la solidaridad, cuyas conclusiones, aún no lo sabíamos, serían el motivo principal de nuestro próximo encuentro. 

Encuentro 15 de Mayo de 2010

Nuestras primeras jornadas de diálogo y encuentro de docentes universitarios cristianos. Quizá sea difícil de visualizar cuantas expectativas, cuantas dudas, cuantos sueños comprometimos en este primer encuentro. Era nuestra posta inicial, y como tal, el pilar sobre el cual nos apoyaríamos durante el resto del año. Es por eso, que durante la preparación, pensamos, creímos y apostamos por la vivencia común de quienes viven en y por Cristo, y que justamente en Cristo, los unen lazos y experiencias que son lisa y llanamente una experiencia de vida.

Sin embargo, no queríamos que estas jornadas despertaran la idea de un grupo de oración o una misa para universitarios, no. Sentimos que Dios nos pedía y nos orientaba a cuestiones concretas, a nuestro accionar diario, a experiencias comunes que nos unen, y nos ayudan a definir nuestra identidad. Una identidad iluminada desde los valores cristianos y que se plasma en la tarea docente, una tarea dirigida a los educandos y a la sociedad misma, una sociedad que soñamos construir con otros, aportando nuestra voz. Es por eso que, tomando como centro de la reunión el Colegio Nacional del Monserrat, emblemático en nuestra historia y desarrollo como cultura, y partiendo de un documento surgido del encuentro de nuestros pastores, de nuestros obispos, y que si bien habla con la voz de Cristo, no nos refiere a la Biblia ni a la misa, sino a la deuda concreta que tenemos para con la sociedad en su conjunto. Un documento, con una fuerte vocación al servicio, un servicio que no es exclusivo de los cristianos, sino es propio de la calidad humana en si misma...un servicio adeudado, máxime para quienes nos nutre y apoya nuestra fe. Es por ello, que el documento "Hacia un Bicentenario en justicia y solidaridad ", fue durante todo el año nuestra piedra angular.

En particular, tomamos un análisis del Pbro. Carlos Schickendantz, con  la presentación del siguiente video:

De este primer encuentro se desprendieron las siguientes conclusiones:

1. Compromiso social de la Universidad.

+ Se  destaca de diversas maneras la dimensión social propia de la vida universitaria y de la vocación docente universitaria.

+ Se destaca la necesidad de articular en torno a valores el propio desenvolvimiento del docente como agente de “alegría, esperanza y cambio” y en coherencia con lo vivido: proponerlo a los alumnos, para que aparezca el liderazgo, la participación, el pensamiento, la utilidad para la comunidad.

+  Se  destaca la necesidad de “construir consensos sociales y acuerdos”, la importancia de “generar políticas públicas coherentes y estables”: señalando el tinte regional que movilice la “responsabilidad social universitaria” para dar respuestas adecuadas al medio local.

+ Se destaca lo científico-académico como el aporte de la universidad a la sociedad y la contribución específica del docente cristiano con “las razones para vivir”.

+ Se destaca la necesidad de “convicciones profundas que movilicen acciones concretas”, que con “militancia” (se puede reformular este término) se forme comunidad.

2. Lugares de encuentro, necesidad de diálogo.

 Se destaca como una necesidad imperiosa el diálogo y los espacios que lo favorezcan y concreten. Son necesarios espacios para la reflexión y la participación. Se habla de “encuentro”, “intercambio”, “compartir”, “inclusión”.

3. Diversidad.

Se constata la realidad de encontrarse como docentes en medios caracterizados por la diversidad y la pluralidad. En esos contextos se hace necesario por un lado buscar la unidad como hermanos, y por el otro, “trabajar los ejes transversales en las distintas universidades”. También se destaca al testimonio personal y profesional como fundamental actitud de servicio.

4. Trabajo en redes.

Este aspecto que se torna necesario porque da respuesta a una situación generalizada de aislamiento y se contrapone a la tendencia individualista tan marcada. Se destacan las redes como medio para elaborar y concretar proyectos y como ámbitos de contención y comunicación, y como espacios de fraternidad.

Año 2010

Podríamos comenzar diciendo estimados, colegas, amigos, compañeros tal vez, pero simplemente quisiéramos empezar con una simple pero bella palabra: hermanos.

Y como hermanos con una vocación común, quisiéramos contarles, desde nuestra humilde pero firme mirada, el camino que transitamos, junto, quizá no con todos, pero si teniéndolos presentes, durante este año 2010

Un camino, que como tantos otros, tiene su origen o su génesis, siempre antes del punto de partida. Y la nuestra fueron unas charlas de a veces tres o cuatro solamente, en el arzobispado durante el año 2009, donde intentando comprender la realidad universitaria, apreciamos que el sector más vulnerable por largos años es y ha sido el colectivo docente; aquellos quienes permanecen en las instituciones, quienes son fuente de inspiración y formación de los futuros profesionales, y quienes con su vida brindan testimonio de Jesús.

Es por ello, que el año 2010, ha sido el año que hemos dedicado principalmente a quienes dedican una parte importante de su vida a la docencia universitaria, esos hermanos que reparten su tiempo entre el trabajo y la educación por un futuro mejor, que muchas veces están en tres, cuatro o cinco universidades, tomando sueños prestados para construir un porvenir distinto.

Así que ese ha sido nuestro camino, con ensayos, con errores, pero ciertamente con grandes aciertos. Un camino que se caracterizó por escuchar y en razón de esa escucha tratar de dar una respuesta a las necesidades, expectativas y trabajo de todos en su conjunto.

Y para terminar con este humilde prólogo, dicen que una imagen vale más que mil palabras...